Istituto Comprensivo di Castellucchio

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• Rendere gli alunni consapevoli che il rispetto di sè, il rispetto degli altri, del patrimonio ambientale e culturale sono valori individuali e sociali fondamentali per la crescita della società.
• Favorire la massima integrazione degli alunni in situazione di disagio personale o socio-culturale per recuperare gli svantaggi dovuti a tali situazioni.
• Creare un clima di lavoro positivo in cui vengano valorizzati le potenzialità e gli interessi di tutti.
• Migliorare la qualità e il livello delle prestazioni per il raggiungimento di adeguate competenze, conoscenze e abilità.
• Promuovere “la formazione dell’uomo e del cittadino” per un orientamento consapevole.
   

La giornata scolastica è così organizzata:

1. accoglienza;
2. attività di intersezione (grande gruppo);
3. attività di routine (bagno);
4. attività per gruppo omogeneo;
5. attività di routine e pranzo;
6. gioco libero;
7. attività di routine;
8. riposo per i bambini/e anni 3 e per quelli di anni 4; rilassamento per i bambini/e di 5 anni;
9. attività pratico - manuali;
10. attività di routine ed uscita.
     

• Progetto logopedia/dislessia: con la presenza di un esperto "giocando con le parole" per sviluppare e potenziare le competenze linguistiche a vari livelli di pronuncia, vocabolario, morfo-sintassi.
• Progetto inglese: per i bambini/e di anni 5, con la presenza di un esperto per familiarizzare con la lingua attraverso l’ascolto di suoni, parole e filastrocche.
• Progetto biblioteca: per stimolare e sviluppare la fantasia, l’immaginazione e il piacere alla lettura.

Massima attenzione viene posta al concetto di INTEGRAZIONE per favorire il miglior inserimento scolastico degli alunni/e in situazione di svantaggio. Per gli alunni stranieri, la scuola, oltre ad accelerare l’acquisizione degli strumenti della comunicazione linguistica, favorisce l’integrazione con i coetanei italiani e tra famiglia e servizi sul territorio. Nello stesso tempo la scuola s’impegna a valorizzare e, per quanto possibile, far mantenere le radici culturali di ciascuno.
 

È rivolto a tutti gli alunni dell'Istituto Comprensivo ed in particolare ai nuovi iscritti dei vari ordini di scuole per promuovere ed assicurare un buon clima relazionale tra pari e con gli insegnanti.
 

Gruppi di lavoro sulle modalità di raccordo tra i vari ordini di scuola per la formazione delle classi realizzano:

• incontri tra docenti dei vari ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di I° grado)
• microprogetti di accoglienza
• incontri con i genitori degli alunni delle classi in entrata nei vari ordini di scuola per la presentazione del POF.
   

Spazi:

• due aule
• un piccolo spazio ricavato dal salone, per la sezione primavera
• salone allestito con materiale psicomotorio
• spazio esterno attrezzato con giochi
• mensa

Strumentazione didattica:

• computer
• stampante e scanner
• televisore
• videoregistratore
• macchina fotografica digitale
• impianto hi/fi

Numero operatori:

• due insegnanti
• un'insegnante non statale per i bambini di due anni e mezzo
• un'insegnante di sostegno
• un'insegnante di religione
• un collaboratore scolastico
• una cuoca
   

Dal lunedì al venerdì dalle ore 8,00 alle ore 16,00. Possibilità di pre e post scuola, su richiesta a pagamento.

Uscite degli alunni da scuola:
prima uscita:    11:30/12:00
seconda uscita: 13:00/13:15
ultima uscita:   15:45/16:00

Durante l’anno scolastico sono previsti i seguenti incontri:

• a Ottobre assemblea per elezione rappresentante genitore
• a Maggio colloqui individuali
• per il rappresentante di sezione sono previsti due consigli: (novembre – aprile)
   

mensa e scuolabus
 

Sede centrale di Castellucchio Presidenza: 0376-437003 Segreteria: tel. 0376-437003 fax. 0376-437013
Plesso: 0376-950228
Orario di apertura: 10,30 – 12,30
E-mail: MNIC82700X@istruzione.it infanzia.casatico@iccastellucchio.gov.it