Istituto Comprensivo di Castellucchio

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Da: IDO-ORTOFONOLOGIA <comunicazione@ortofonologia.org>
Date: 13 gennaio 2012 11:01

LA VALUTAZIONE DEL BAMBINO AUTISTICO
Il corso di formazione prevede le modalità diagnostiche al fine di  definire  i percorsi terapeutici conseguenti alla valutazione individuale effettuata.  La  problematica  genetica che determina l'autismo comporta, alla luce degli ultimi studi,  come danno primario il deficit affettivo. Questa nuova ottica  ha permesso di superare l'impostazione  meccanicistica che considerava come  primario  il deficit cognitivo. Sulla base di questo principio scientifico si è  svolto un convegno il 12 novembre al Palazzo dei Congressi su 'Autismo infantile. La centralità della diagnosi precoce per un progetto terapeutico mirato'  con 2.000 operatori del settore. I dati e gli interventi sono sul sito http://www.ortofonologia.it/?do=102

DIAGNOSI E TERAPIA NEI DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO

Questo corso oltre  ad approfondire la conoscenza sui Disturbi specifici dell'apprendimento (Dsa), mirerà anche ad affrontare le cause da cui derivano le altre  difficoltà scolastiche.Nell'approccio terapeutico oltre alle tecniche e modalità per l'organizzazione cognitiva verrà trattato l'aspetto psicologico ed emotivo nelle prestazioni del bambino, la  componente ansiogena riscontrata nella quasi totalità dei soggetti con DSA. Argomento rilevante sarà l'eziologia del disturbo sia per l'ipotesi legata alla  componente emotiva e stato d'ansia, sia all'ipotesi genetica da deficit delle funzioni corticali, proponibile in misura minima e che certo non riguarda il 3% della popolazione studentesca.

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